IAINUonline – Mahasiswa Program Studi (Prodi) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) IAINU Tuban melaksanakan kegiatan magang satu hari di The Naff Creativity and Fun School sebagai upaya penguatan wawasan dan praktik keilmuan di bidang pendidikan dasar.
Kegiatan ini berlangsung dengan penuh semangat dan antusiasme dari para mahasiswa yang mendapatkan pengalaman belajar langsung mengenai pembelajaran kreatif dan inovatif.
Kegiatan magang tersebut didampingi oleh dosen PGMI, Irfa’i Mubaidillah. Dalam sambutannya, ia menyampaikan apresiasi yang tinggi terhadap pelaksanaan kegiatan magang ini. Menurutnya, pengalaman belajar langsung di lembaga pendidikan kreatif sangat penting untuk menunjang kompetensi mahasiswa PGMI.
“Melalui kegiatan ini diharapkan mahasiswa mendapatkan bekal tambahan, memperluas wawasan, serta meningkatkan praktik keilmuan PGMI secara nyata di lapangan. Pengalaman seperti ini akan menjadi modal penting bagi mahasiswa untuk menjadi pendidik yang adaptif dan inovatif,” ungkapnya.
Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa mendapatkan materi langsung dari Dr. Nafik Palil Ketua Yayasan dan Pemateri Utama. Ia menyampaikan berbagai motivasi kependidikan yang inspiratif dan mendorong mahasiswa agar mampu menjadi pendidik yang kreatif, inovatif, dan profesional di masa depan.
Selain memberikan motivasi, Dr. Nafik Palil juga memaparkan konsep pendidikan “5C” yang menjadi salah satu dasar pembelajaran kreatif di sekolah tersebut, yaitu communication, collaboration, critical thinking, creativity, dan conditioning.
Menurutnya, kelima konsep tersebut sangat penting diterapkan dalam pembelajaran abad 21 agar peserta didik mampu berkembang secara optimal. Khusus pada konsep conditioning, beliau menjelaskan adanya beberapa tahapan pembiasaan dalam pendidikan, yakni dimulai dari tahap paksa, kemudian bisa, terbiasa, hingga akhirnya menjadi budaya.
Konsep tersebut diharapkan mampu membentuk karakter dan kebiasaan positif peserta didik secara berkelanjutan.
Mahasiswa PGMI IAINU Tuban sangat senang dan antusias mengikuti kegiatan magang ini. Selain memperoleh pengalaman baru, mereka juga mendapatkan wawasan mengenai pengembangan media pembelajaran kreatif. Salah satu hal yang menarik perhatian mahasiswa adalah bagaimana bahan-bahan sederhana di sekitar dapat dimanfaatkan menjadi media pembelajaran yang maksimal melalui kreativitas seorang guru.
Melalui kegiatan magang satu hari ini, diharapkan mahasiswa PGMI semakin termotivasi untuk mengembangkan kemampuan pedagogik, kreativitas, dan profesionalisme sebagai calon pendidik yang mampu menghadirkan pembelajaran menarik dan bermakna bagi peserta didik.