IAINUonline – Dalam upaya meningkatkan kesiapan dan mutu pengelolaan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Malikatus Sholihah, M.Pd., Ketua Program Studi (Kaprodi) PIAUD Universitas Nahdlatul Ulama Makdum Ibrahim (UNUMA) Tuban, mengikuti kegiatan Workshop Bedah Instrumen Akreditasi LAMDIK 3.0.
Kegiatan dengan tema Optimalisasi Dokumen Mutu dan Kinerja Program Studi PIAUD ini diselenggarakan oleh Perkumpulan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PPIAUD) Wilayah Jawa Timur-Bali. Acara berlangsung pada Sabtu (5/9/2026) di Ruang Pusat Studi Jawa Timur, Gedung Pascasarjana Universitas Islam Malang Kota Malang. Kegiatan berlangsung mulai pukul 08.00 hingga 15.00 WIB.
Workshop menghadirkan Dr. Alfiana Yuli Efiyanti, M.A., Asesor LAMDIK sekaligus Dosen FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, sebagai narasumber utama. Sementara Dr. Ahmad Mukhlis, M.Pd., Wakil Ketua PPIAUD Indonesia, turut memberikan opening speech pada kegiatan tersebut.
Kegiatan ini menjadi forum strategis bagi pengelola Program Studi PIAUD untuk memahami secara lebih mendalam instrumen LAMDIK 3.0, khususnya dalam mengoptimalkan dokumen mutu dan kinerja program studi.
Sesi utama workshop mencakup pemaparan materi mengenai “Bedah Instrumen LAMDIK 3.0: Optimalisasi Dokumen Mutu dan Kinerja Program Studi PIAUD” yang dilaksanakan dalam dua sesi, yakni pukul 09.00–12.00 WIB dan dilanjutkan pukul 13.00–14.30 WIB.
Kegiatan tersebut diikuti oleh perwakilan berbagai Program Studi PIAUD dari perguruan tinggi di wilayah Jawa Timur dan Bali. Dalam surat undangan disebutkan bahwa PPIAUD Wilayah Jawa Timur-Bali merupakan forum/asosiasi yang terdiri dari 38 program studi dari perguruan tinggi se-Indonesia, dengan setiap program studi diwajibkan mengirimkan minimal satu delegasi.
Keikutsertaan Kaprodi PIAUD UNUMA Tuban dalam kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen program studi dalam meningkatkan kualitas tata kelola, dokumen mutu, serta kinerja akademik secara berkelanjutan.
Pengetahuan dan wawasan yang diperoleh dari workshop diharapkan dapat menjadi bekal dalam melakukan evaluasi dan penguatan dokumen akreditasi Program Studi PIAUD UNUMA Tuban sesuai dengan tuntutan instrumen LAMDIK 3.0.
Selain menjadi ruang peningkatan kapasitas pengelola program studi, workshop ini juga menjadi momentum untuk memperluas jejaring dan kolaborasi antar-Program Studi PIAUD.
Kehadiran perwakilan PIAUD UNUMA Tuban diharapkan semakin memperkuat posisi program studi dalam membangun budaya mutu dan menghadirkan pendidikan tinggi yang berkualitas, adaptif, serta berorientasi pada peningkatan kinerja dan layanan akademik.
Dengan mengikuti workshop ini, PIAUD UNUMA Tuban terus berkomitmen untuk bergerak bersama dalam membangun program studi yang unggul, bermutu, dan siap menghadapi tantangan akreditasi melalui penguatan tata kelola dan kinerja yang berkelanjutan.