Oleh : Ulya Ainur Rofi’ah, M.Pd
IAINUonline – “Anak bukan hanya amanah yang harus diberi kehidupan, tetapi titipan yang harus dibimbing menuju kebaikan.”
Suatu hari, seorang anak kecil bertanya kepada orang tuanya tentang sesuatu yang sederhana. Namun, orang tua terlalu sibuk dengan pekerjaan, telepon genggam, atau berbagai aktivitas lain hingga tidak sempat memberikan jawaban yang bermakna.
Pertanyaan itu mungkin terlihat kecil, tetapi bagi seorang anak, perhatian dan respons orang tua adalah bagian penting dari proses mereka memahami dunia.
Kejadian sederhana tersebut menjadi pengingat bahwa menjadi orang tua bukan hanya tentang memenuhi kebutuhan fisik anak, seperti makanan, pakaian, dan pendidikan formal.
Lebih dari itu, orang tua memiliki tanggung jawab besar dalam membangun karakter, menanamkan nilai, serta membimbing anak agar tumbuh menjadi manusia yang memiliki ilmu, kepribadian, dan akhlak mulia.
Dalam perspektif Islam, anak adalah amanah yang diberikan Allah kepada orang tua. Amanah tersebut tidak cukup dijaga dengan memberikan fasilitas terbaik, tetapi juga dengan menghadirkan pendidikan yang penuh kasih sayang, keteladanan, dan nilai-nilai kebaikan sejak usia dini.
Menurut pandangan penulis, salah satu tantangan terbesar pengasuhan saat ini bukanlah kurangnya pengetahuan orang tua tentang pendidikan anak, melainkan semakin berkurangnya kesadaran bahwa kehadiran orang tua merupakan bagian utama dari proses pendidikan itu sendiri.
Banyak orang tua berusaha memberikan yang terbaik melalui berbagai fasilitas, tetapi terkadang lupa bahwa waktu, perhatian, dan keteladanan adalah hadiah terbesar yang dibutuhkan anak.
Islamic parenting bukanlah pola asuh yang hanya berisi aturan, larangan, dan perintah. Islamic parenting merupakan pendekatan pengasuhan yang menjadikan nilai-nilai Islam sebagai dasar dalam mendampingi tumbuh kembang anak.
Anak tidak hanya diajarkan untuk memahami mana yang benar dan salah, tetapi juga dibimbing agar mencintai kebaikan dan menjadikan nilai tersebut sebagai bagian dari kehidupannya.
Sering kali orang dewasa berharap anak memiliki karakter yang baik, tetapi lupa bahwa anak belajar pertama kali bukan dari nasihat panjang, melainkan dari apa yang mereka lihat setiap hari.
Anak belajar kejujuran dari orang tua yang berkata benar. Anak belajar kesabaran dari orang tua yang mampu mengendalikan emosi. Anak belajar kasih sayang dari lingkungan yang memperlakukannya dengan penuh cinta.
Penulis meyakini bahwa pendidikan karakter tidak pernah dimulai ketika anak memasuki sekolah, tetapi dimulai sejak anak membuka mata di lingkungan keluarganya. Rumah bukan hanya tempat tinggal, tetapi sekolah pertama tempat anak mengenal nilai, adab, tanggung jawab, dan makna kehidupan.
Karena itu, pendidikan karakter anak tidak dapat sepenuhnya diserahkan kepada lembaga pendidikan. Sekolah memiliki peran penting dalam mengembangkan potensi anak, tetapi keluarga tetap menjadi fondasi utama pembentukan kepribadian. Apa yang dibangun dalam keluarga akan menjadi dasar bagi perkembangan anak di masa depan.
Di era modern saat ini, tantangan pengasuhan semakin kompleks. Kehadiran teknologi, perubahan gaya hidup, dan kesibukan orang tua sering kali membuat interaksi keluarga semakin berkurang.
Banyak anak mendapatkan berbagai fasilitas, tetapi kehilangan waktu bersama orang tua. Padahal, anak usia dini membutuhkan lebih dari sekadar fasilitas; mereka membutuhkan kehadiran, perhatian, dialog, dan kasih sayang.
Dalam pandangan penulis, persoalan terbesar dalam pengasuhan modern bukan terletak pada perkembangan zaman, tetapi pada bagaimana manusia tetap menjaga nilai-nilai kemanusiaan di tengah perubahan tersebut. Teknologi boleh berkembang, tetapi hubungan antara orang tua dan anak tidak boleh kehilangan kehangatan.
Islamic parenting mengajarkan keseimbangan antara kasih sayang dan ketegasan. Anak perlu dicintai agar merasa aman, tetapi juga perlu diarahkan agar memahami nilai dan tanggung jawab.
Pendidikan tidak dilakukan melalui kekerasan, melainkan melalui keteladanan, pembiasaan, komunikasi yang baik, dan doa yang terus dipanjatkan oleh orang tua.
Dalam konteks pendidikan anak usia dini, pengasuhan berbasis nilai Islam dapat dimulai dari hal-hal sederhana. Mengajarkan anak mengucapkan doa, membiasakan sikap sopan, mengenalkan rasa syukur, melatih kepedulian terhadap sesama, serta membangun kebiasaan baik dalam kehidupan sehari-hari.
Nilai-nilai tersebut akan lebih mudah tertanam ketika diberikan melalui pengalaman nyata dan contoh langsung.
Pada akhirnya, keberhasilan orang tua bukan hanya ketika anak menjadi pintar secara akademik, tetapi ketika anak tumbuh menjadi pribadi yang memiliki ilmu, akhlak, dan kepedulian. Sebab kecerdasan tanpa karakter tidak cukup untuk menghadapi kehidupan.
Anak adalah investasi peradaban. Apa yang kita tanamkan hari ini akan menjadi wajah masyarakat di masa depan. Oleh karena itu, pengasuhan bukan sekadar tugas membesarkan anak, tetapi sebuah proses panjang dalam menyiapkan generasi yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia.
Karena pada hakikatnya, Islamic parenting bukan tentang mencari cara menjadi orang tua yang sempurna, tetapi tentang kesungguhan untuk terus belajar menjadi pendamping terbaik bagi amanah yang Allah titipkan.
Anak-anak tidak hanya membutuhkan orang tua yang mampu memberikan kehidupan, tetapi juga membutuhkan orang tua yang mampu menghadirkan keteladanan.